A tout enfant et adolescent souhaitant rencontrer le cheval, par exemple:
-> les enfants hyperactifs
-> les enfants et adolescents recherchant confiance et / ou assurance
-> les enfants et adolescents vivant des difficultés relationnelles
-> les enfants et adolescents qui ont besoin d'exprimer ou de canaliser leurs émotions
-> mais aussi les jeunes désireux d'entrer en relation avec un être vivant à la fois différent et semblable à eux-mêmes
-> à maman ou papa intéressé à recréer, épanouir ou consolider sa relation de parent
séance individuelle
Par "l'activité cheval", l'enfant ou l’adolescent va apprendre à dépasser certaines de ses difficultés, qu'elles soient d'ordre physique (équilibre, schéma corporel, coordination des mouvements, ...) ou d'ordre psychologique (communication, relation, respect des règles, confrontation à la réalité, ...). Il sera poussé à s'investir et à devenir autonome dans la mesure de ses capacités. Le contact avec le cheval et les exercices équestres stimulent certains apprentissage:
percevoir et ressentir, prendre d'abord conscience de sa personne et pas la suite confiance en soi.
Le cheval est un partenaire socio-éducatif très riche car il permet de responsabiliser les jeunes face à un animal, il oblige à la maîtrise de soi et au respect des règles essentielles au développement d'une entente saine.
Il entraîne aussi des relations affectives qui font de l'animal un confident. Cette activité offre donc un large éventail de possibilité de travail avec le jeune par le jeu.
séance par groupe de 2
Ces séances ont pour but de "socialisation" pour les enfants et adolescents qui ont des difficultés relationnelles.
Dans ce cas-là, les deux enfants devront découvrir, accepter et respecter les limites de l'autre et entrer en communication par l'intermédiaire de l'animal.
séance mère/enfant ou père/enfant
Ces moments, que le parent pourra vivre avec son enfant dans un cadre protégé, leur permettront de partager des expériences et d'apprendre à communiquer, grâce au cheval qui sera égal et juste avec chacun d'eux.
Ensemble, ils pourront revivre consciemment l'expérience de l'unité (en montant par exemple à deux sur le cheval), ainsi que celle de la prise de distance et de l’indépendance. Ces précieux instants donneront l'occasion au parent d'apprécier les qualités et les capacités de son enfant, d'apprendre à lui faire confiance et à le laisser grandir.
Lors de l'activité cheval, tous deux feront face à leurs difficultés activement, en recherchant des solutions concrètes, reléguant au second plan la question de culpabilité. L'accent est alors mis sur les notions d'aide, d'encouragement, d'acceptation des responsabilités, tout en partageant le plaisir.